一份粮食资料写20%水分,另一处写25%,是否一定表示水变多了?FAO保存的粮食干燥教材,在Moisture Content小节用同一个100公斤湿粮例子给出这两个数字。它不是比较两车粮食,而是用两种基准表达同一水分质量。
湿基的分母是湿样总质量,包含水与干物质。教材以20公斤水对应100公斤湿粮,写出20除以100再乘100,结果为20%。在这个表达中,水本身也进入分母,所以“湿基”不是仅仅给百分数加一个可省略的形容词,而是在说明总量怎样组成。
干基换了分母。原例把余下80公斤作为干物质,用同样的20公斤水除以80公斤,再乘100得到25%。水的质量没有在这两步之间改成25公斤;改变的是拿它与哪一个质量比较。把25%的字面直接填成水的公斤数,既换了基准,也混淆了比例与质量单位。
两个结果相差五个百分点,不是另一次测量发现增加五公斤水。对于这个原例,湿样质量包含水,因而比干物质质量大;同一个正的水分质量除以较大的分母,得到的百分数较小。这是从原例展开的算术解释,没有进行烘干、称量或为实际样品作修正。
这也说明为什么只有一个百分号,信息仍可能不完整。假设两份服务附件分别明确写20%湿基与25%干基,不能仅凭数字不同就认定哪一份抄错;应先保留它们各自采用的基准。若附件没有注明,本篇也不能从大小反推基准,更不能用教材假例补成某批粮食的真实水分记录。
干湿基讨论的是水分比例怎样表达,与平衡水分讲的空气和粮食之间的吸湿关系不同,也不是湿空气中水蒸气与干空气的比值。对烘干服务资料读者,准确的百分数应连着相应物料和基准阅读。本篇只采用FAO定义及原例,资料首发日期未知,不转录检测方法、烘干终点、温湿度或风量,也不计算价格、损耗、能耗和储存安全。两个分母读清以后,同一例子的20与25才能保持原来的含义。
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